聚集村庄劳作实践特征招远市绘就劳作教育精彩画卷

　　巨细新闻客户端1月24日讯（YMG全媒体记者 徐峰 通讯员 原芳芳拍摄报导）近来，烟台市教科院发布各县市区“2024劳作实践作业亮点”，劳作教育结出硕果。着眼招远市，2024年招远市教科研中心劳作实践室以责任段学生劳作素质点评变革和村庄劳作教育特征打造两项省试验使命为抓手，抓好劳作实践惯例作业，全方面推动中小学劳作实践作业走深走实。

　　招远市继续推动劳作教育强师计划，根据训练计划，举办6次包括劳作课程教育规划等多主题训练，约420人次参与，构成特征劳作课程合集、优异劳作教育施行事例集、劳作周施行计划集等多项效果，提高了全域中小学教师的劳作教育施行才能和水平。12篇相关训练通讯报导先后在《烟台日报》、山东教育新闻网、“学习强国”山东学习渠道、山东教师队伍等渠道做宣扬推行，训练经历《向“需”而行 赋能教师队伍专业展开》在烟台市现场会作现场沟通。

　　招远市举办中小学劳作教育 “三课” 工程推动会，选用多种方法展现效果与沟通经历，促进劳作教育演示校引领效果发挥，提高全体教育水平。举办中小学劳作教育学科演示基地建造与 “三项准则” 作业会议，展现基地建造成效与准则展开状况，进行经历沟通与方针解读，保证劳作实践作业继续健康展开，加强完善了我市劳作教育系统架构。

　　在全国劳作教育会议上，招远市校园展现了《我做龙口动植物园小导游》公开课，招远九中、中村完小、丽湖校园特征劳作项目在全国教师中心展现。在烟台市第二届中小学“烟台劳作教育・模范人物”遴选中，中村完小校长栾好学、丽湖校园教师段爱萍别离当选校长系列和教师系列访谈节目嘉宾，营造出杰出的劳作教育气氛，鼓励更多师生活跃投身劳作教育事业。《“三全”劳作育人系统的县域实践》被评为2024年烟台市中小学劳作教育典型事例。

　　招远市举办“庆五一，赛技术，争做劳作技术小达人” 中小学生劳作技术大赛，42所校园126名学生参与面塑、纸艺现场竞赛，推送参与烟台学生现场技术大赛的试验小学、泉山初中获一等奖，招远九中获特等奖，并在全国劳作大会上进行现场展演。效果展评中，三个学段在烟台市劳作实践效果展评中获一等奖7个，二等奖12个，三等奖7个。此外，招远市经过展开寒暑假劳作月主题活动，有力推动了相关建造作业展开，激发了学生对劳作的酷爱与活跃性。

　　招远市教师参与烟台市初中、高中劳作实践优质课评选活动，安排骨干教师团队进行团体备课与打磨，终究获3个优质课，1个公开课，促进教育学生的方法的立异与改善，为学生供给更优质的劳作教育教育体会。

　　“山东省教育点评变革试点（责任段学生劳作素质点评变革）”及“山东省村庄教育试验区（村庄校园劳作实践场所建造）”两个省级试验区项目，在前期作业的基础上，继续推动相关试点校确定、相关点评规范拟定等作业，全面总结招远市村庄劳作教育特征，构建 “2423” 立体化劳作教育形式，完成多方面联动共进。